Clase 9 Lenguaje 4° Básico

Muy buenos días alumnos y alumnas. Esperando se encuentren muy bien y junto con sus seres queridos y familiares, iniciamos una nueva semana de trabajo.

Para iniciar debemos observar las instrucciones para las actividades de esta semana.

Para eso pincha la siguiente imagen para ver el vídeo de las instrucciones.


Luego de ver el vídeo te dejo las instrucciones escritas junto con el objetivo.
Recuerda que debes escribir el objetivo en la parte superior de tú cuaderno.

Objetivo: Comprender textos escritos y aumentar su capital cultural

1. Debes descargar y/o visualizarlo el texto de Lenguaje que está en mi blog.

2. Todas las actividades debes desarrollarlas individualmente (aunque diga grupal o en pareja) en tu cuaderno.

3. Debes leer las siguientes páginas para iniciar con el contenido: la página 50, 51, 52 y 53 de tu libro del estudiante. 

4. Debes Transcribir el vocabulario de la página 50, 51 y 52 en tu cuaderno.

5. Responde en tú cuaderno las siguientes preguntas.
A-¿Qué paso al inicio de esta historia?
B- ¿En qué lugar sucede la historia?
C- ¿Qué personajes tiene la historia?
D- ¿Quién es el personaje principal? Describe dos características físicas y dos características psicológicas del personaje.
E- Menciona a un personaje secundario y describe dos características físicas y dos
características psicológicas del personaje secundario.
F- Realiza una oración con cada palabra de vocabulario del texto. (Rauda – portafolio – zanjas – a hurtadillas – persistente – abodó – viveza – desdén – vociferó)


Pincha la siguiente imagen y tendrás las instrucciones.

Acá dejo el texto escolar por si no lo tienes.

La tía Natalia igual quiere ofrecerles un desafio.

esperamos tus vídeos enviándolos a mi o a la tía Natalia.


para finalizar debes completar la siguiente autoevaluación. recuerda que es obligatoria.


Mucho éxito en tus tareas, recuerda que pronto podrás volver a compartir con tus amigos y amigas, ahora solo nos queda cuidarnos mucho.

Un fuerte abrazo a la distancia. 
Se despide el profesor Alex Garrido.

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