Blog Lenguaje e Historia

    Hola a todos y todas, esperando se encuentren muy bien junto a sus familias, ya iniciamos una nueva semana de actividades. Primero agradecer a todos aquellos alumnos y alumnas que semana a semana desarrollan y envían sus actividades, recuerden que es realmente importante que se realicen estas actividades para cuando regresemos a clases. Para comenzar recordemos las indicaciones para prevenir el contagio del coronavirus. ========================================= Te presento un vídeo con las actividades que debes hacer esta semana ======================================  Historia 4°Básico Objetivo:  Comprender la importancia y los desafíos de los pueblos originarios. Actividad: Leer la página 205  y 206 del libro del estudiante. Responde estas preguntas en tu cuaderno 1.- Menciona los cultivos y las plantas medicinales que fueron difundidos por todo el mundo con la llegada de los Europeos. 2.- ¿Qué pasó con las creencias de los indígenas? 3.- ¿Qué buscan los pueblos originarios en rel

   Hola a todos y todas, esperando se encuentren muy bien junto a sus familias, ya iniciamos una nueva semana de actividades. Primero agradecer a todos aquellos alumnos y alumnas que semana a semana desarrollan y envían sus actividades, recuerden que es realmente importante que se realicen estas actividades para cuando regresemos a clases. Para comenzar recordemos las indicaciones para prevenir el contagio del coronavirus. ========================================= Te presento un vídeo con las actividades que debes hacer esta semana ======================================  Historia 3°Básico Objetivo:  Comprender la organización de las ciudades Romanas  Actividad: Leer la página 108 y 109 del libro del estudiante. Responde estas preguntas en tu cuaderno. 1.- ¿Dónde estaba ubicada la principal ciudad de los Romanos? ¿Cuál era su nombre? 2.- ¿Cu+ales eran los nombres que recibían las ciudades Romanas? 3.- Escribe la definición de: A) Termas B) Coliseo C) Acueducto D) Circo E) Foro F) Templo

  Hola a todos y todas, esperando se encuentren muy bien junto a sus familias, ya iniciamos una nueva semana de actividades. Primero agradecer a todos aquellos alumnos y alumnas que semana a semana desarrollan y envían sus actividades, recuerden que es realmente importante que se realicen estas actividades para cuando regresemos a clases. Para comenzar recordemos las indicaciones para prevenir el contagio del coronavirus. ========================================= Te presento un vídeo con las actividades que debes hacer esta semana ======================================  Historia 2°Básico Objetivo: Comprender el aporte de los inmigrantes en el pasado. Actividad: Leer la página 113 y 114 del libro del estudiante. Responde estas preguntas en tu cuaderno: 1.- ¿Cómo se inició el barrio "Patronato" en Santiago? 2.- ¿De dónde provenían los inmigrantes que formaron "Patronato"? 3.- ¿Qué tienen en común los tres personajes de la página 114? 4.- ¿Cuál fue la contribución a la

Hola a todos y todas, esperando se encuentren muy bien junto a sus familias, ya iniciamos una nueva semana de actividades. Primero agradecer a todos aquellos alumnos y alumnas que semana a semana desarrollan y envían sus actividades, recuerden que es realmente importante que se realicen estas actividades para cuando regresemos a clases. ============================================= Oración El tío Luis nos entrega semana a semana una linda oración y reflexión.  =============================================  Para comenzar recordemos las indicaciones para prevenir el contagio del coronavirus. ========================================== Para continuar presentamos la clase de Orientación de esta semana. OBJETIVO DE LA CLASE: Valoro el significado de la sexualidad y el amor. En la clase de hoy podremos valorar la sexualidad como  expresión de amor, relación entre dos personas y como gestora de nuestra propia  vida. Leeremos y escucharemos un cuento español llamado “Mamá puso un huevo” de  la

  Muy buenas tardes,  En esta oportunidad les dejare la actividad de Curiosidades  solo debes hacer click en la siguiente imagen  Además tenemos la lectura de la leyenda  La laguna del Inca Sin más que agregar me despido

  Hola a todos,  esperando que se encuentren bien juntos y protegidos, iniciamos una nueva semana de clases. para comenzar  recuerden las medidas de cuidado contra el coronavirus. --------------------------------------------------------- Orientación Objetivo: Observar, describir y valorar sus características personales, sus habilidades e intereses. En esta clase observaremos y reflexionaremos sobre las  características personales de cada uno. RECURSO: CUENTO DE AUTOESTIMA INFANTIL - “ME  AGRADO A MI MISMA"VIDEO DE LA LECTURA” Luego de ver este vídeo, responde las siguientes preguntas   ACTIVIDAD: Responde las preguntas en tu cuaderno. ¿Te gustaría ser alguien más en vez de ti mismo?  ¿Qué es lo que más te gusta de ti?  ¿Qué es lo que menos te gusta de ti?  ¿Podrías hacer algo para que lo que no te guste de ti, te  llegara a gustar? ¿Qué harías?  --------------------------------------------------------- Presentamos la oración de la semana, por parte del profesor Lui

   Hola a todos,  esperando que se encuentren bien juntos y protegidos, iniciamos una nueva semana de clases. para comenzar  recuerden las medidas de cuidado contra el coronavirus. Para comenzar observa el siguiente vídeo con las instrucciones para la clase de esta semana. Objetivo de la clase: Conocer la influencia de los pueblos originarios. Instrucciones Leer página 204 del estudiante Influencia de los pueblos originarios. 1.- Menciona 3 de las civilizaciones que nos han dejado un legado cultural diverso. 2.- Menciona los siete saberes y aspectos que nos dejaron estas civilizaciones. 3.- En relación a la lengua ¿Dé donde son el origen de las palabras que han sido influenciadas en Chile? 4.- En relación a la artesanía ¿Qué animales son importantes para el tejido de lana? 5.- En relación a la música ¿Qué instrumentos destacan? ¿por qué? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Si no tienes tu li

  Hola a todos,  esperando que se encuentren bien juntos y protegidos, iniciamos una nueva semana de clases. para comenzar  recuerden las medidas de cuidado contra el coronavirus. Para comenzar observa el siguiente vídeo con las instrucciones para la clase de esta semana. Objetivo de la clase: Comprender la organización de las ciudades Griegas. Instrucciones Leer página 106 y 107. ¿Cómo eran las ciudades griegas? Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: 1.- ¿Cómo eran llamadas las ciudades griegas? 2.- ¿A qué se refiere con que cada Polis era independiente? 3- ¿Qué tenían de similares las polis? 4.- ¿Cuáles fueron las principales Polis de Grecia? 5.- ¿Qué era el “Ágora”? 6.- ¿Cómo eran los teatros griegos? 7.- ¿Qué era el “Acrópolis”? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- En esta semana la tía yasmina les entrega un entretenido juego. solo debes hacer click en la siguiente image

 Hola a todos,  esperando que se encuentren bien juntos y protegidos, iniciamos una nueva semana de clases. para comenzar  recuerden las medidas de cuidado contra el coronavirus. Para comenzar observa el siguiente vídeo con las instrucciones para la clase de esta semana. Objetivo de la clase: Conocer el aporte de los inmigrantes Italianos y Croatas. Instrucciones Leer página 112 Los inmigrantes Italianos y los inmigrantes Croatas. Responder en tu cuaderno Pregunta 7 ¿Qué significa la frase del texto «modificando la dieta de los chilenos? Pregunta 8 ¿Por qué crees que se adoptan nombres y apellidos croatas? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Si no tienes tu libro del estudiante, puedes descargarlo de la siguiente imagen (Texto extraído de aprendo en línea) Recuerda que debes enviar estas actividades a mi correo agarrido@colegio-montecarmelo.cl --------------------

  Muy buenos días a todos ustedes. Ya comenzamos con una nueva semana y nuevas actividades. Pero antes de eso recuerda las medidas para poder prevenir el contagio del coronavirus. Antes de comenzar la clase, les dejo adjunto los instructivos de las asignaturas, explicando las actividades que se deben realizar semana a semana durante el mes de agosto  correspondiente a las asignaturas de lenguaje , matemática, ciencias , historia , lengua Aymara y actividades transversales. solo debes pinchar la imagen y obtendrás los instructivos ------------------------------------------------------------------------ Orientación. OBJETIVO: Observar, describir y valorar sus características personales, sus habilidades e intereses. En la clase de hoy comprenderemos que es valorar las características personales, propias y de los otros, y, además, conocer las fortalezas que me ayudan a relacionarme bien con mi familia y amigos, contribuyendo, a desarrollar una autoestima sana y positiva. RECURSO: CUENTO “E

     Muy buenos días a todos ustedes. Ya comenzamos con una nueva semana y nuevas actividades. Pero antes de eso recuerda las medidas para poder prevenir el contagio del coronavirus. Observa el siguiente vídeo con las instrucciones de la semana . Objetivo: Conocer los pueblos originarios de América del Sur. Instrucciones Leer la página 203 del texto . Responder en tu cuaderno las siguientes preguntas. 1.- ¿Cuántos son los pueblos originarios que se mencionan de América del Sur? 2.- ¿De dónde son originarios los "Guaraníes"? ¿en qué países habitan?  3.-¿Cuántos pueblos originarios se reconocen en Chile? ¿Cuáles son los pueblos mencionados? 4.-¿Quiénes son los descendientes de los Incas? ¿Dónde habitan? ----------------------------------------------------------------------------------  Si no tienes el texto del estudiante solo pincha la siguiente imagen (extraído de aprendo en línea) ---------------------------------------------------------------------------------  No olvides e

   Muy buenos días a todos ustedes. Ya comenzamos con una nueva semana y nuevas actividades. Pero antes de eso recuerda las medidas para poder prevenir el contagio del coronavirus. Observa el siguiente vídeo con las instrucciones de la semana . Objetivo: Comprender los oficios y labores de los Griegos y Romanos Instrucciones Leer la página 102. Responder en tu cuaderno las siguientes preguntas. 1.- ¿Cuáles eran los oficios de los Griegos  y Romanos? 2.- Define que función cumplen los siguientes oficios y complementa con un dibujo. A.- Medico: B.- Herrero: C.- Soldado: D.- Campesino: ----------------------------------------------------------------------------------  Si no tienes el texto del estudiante solo pincha la siguiente imagen (extraído de aprendo en línea) ---------------------------------------------------------------------------------  No olvides enviar fotografías de tus actividades semanalmente al correo agarrido@colegio-montecarmelo.cl --------------------------------------